有关人际交往作用的句子【一】
1 . 玩弄别人感情，其实是自己情感受过伤害。
2 . 没有十全十美的东西，没有十全十美的人，关键是清楚到底想要什么。得到想要的，肯定会失去另外一部分。如果什么都想要，只会什么都得不到。
3 . 友谊是天地间最可宝贵的东西，深挚的友谊是人生最大的一种安慰。——邹韬奋
4 . 有一种人总希望别人在耕种时身强力壮，收获时却染病死去。
5 . 如果我们想法交朋友，就要先为别人做些事——那些需要花时间体力体贴奉献才能做到的事。
6 . 年广州中考阅读题是高尔基的《童年》选段
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8 . 具体句段的作用
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10 . 对上文（或全文）：照应上文首尾呼应总结上文（或全文）；
有关人际交往作用的句子【二】
1 . 保持友谊的最好办法是不出卖朋友。——米兹涅尔
2 . 对上下文：承上启下（过渡）。点题推动情节发展
3 . 交往为人性所必需，它的分寸却不好掌握。帕斯卡尔说：“我们由于交往而形成了精神和感情，但我们也由于交往而败坏着精神和感情。”我相信，前—种交往是两个人之间的心灵沟通，它是马丁“布伯所说的那种”我与你“的相遇，既充满爱，又尊重孤独；相反，后一种交往则是熙熙攘攘的利害交易，它如同尼采所形容的”市场“，既亵渎了爱，又羞辱了孤独。
4 . ③“你们会挨打吗？”
5 . 大量的友谊使生命坚强。爱与被爱是生活中最大的幸福。——西德尼·史密斯
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7 . 快乐最重要，谁人何物何事使你快乐，你就同他们在一起。何物让你不快乐，你就离开他。没条件，创造条件也要离开他。
8 . 一个年轻时只顾自己的人，将会变成一个非常吝啬的人，老来便是一个无可救药的守财奴。
9 . 得不到友谊的人将是终身可怜的孤独者。没有友情的社会则只是一片繁华的沙漠。——培根
10 . 说明文语段中分析一句话，要紧扣住说明内容说明对象的特征和说明文语言的特色(准确生动。
有关人际交往作用的句子【三】
1 . 二是从写作手法上，作用常有：
2 . 社会是一个使人性复杂化的领域。当然，没有人能够完全脱离社会而生活。但是，也没有人必须为了社会放弃自己的心灵生活。对于那些精神本能强烈的人来说，节制社会交往和简化社会关系乃是自然而然的事情。正因为如此，他们才能够越过社会的壁障而走向伟大的精神目标。
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4 . 记叙文语段中分析一句话，要紧扣住文章所渲染的特定气氛表达的感情人物形象的特点等。
5 . 美好的东西时常是由于它是真诚的。——罗兰
6 . 理解划线语句语段的作用，要从三方面考虑。
7 . 渲染气氛烘托人物形象(或人物感情点明中心(揭示主旨突出主题(深化中心
8 . 句中用了关联词“虽然……但是……”，这组关联词表转折关系;用了关联词“不但……而且……”之类，这类关联词表递进关系，两者用意都在于强调后者。
9 . 欺骗的友谊是痛苦的创伤，虚伪的同情是锐利的毒箭。——列宁
10 . A开篇点题；B为后文设伏笔C作铺垫；D深化中心；E点明主旨（画龙点睛）；F衬托；G渲染；H呼应照应；I对比；J象征；K先抑后扬；L预示性作用等特点。
有关人际交往作用的句子【四】
1 . 友谊是两颗心真诚相待，而不是一颗心对另一颗心的敲打。
2 . 自我批评总能让人相信，自我表扬则不然。
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4 . 文中三处画线句子分别是：
5 . 对上下文：承上启下(过渡。点题推动情节发展
6 . 自己不喜欢的人，可以报之以沉默微笑;自己喜欢的人，那就随便怎么样了，因为你的喜爱会挡也挡不住地流露出来。
7 . 记叙文的表达方式以记叙为主，兼用描写议论说明抒情。
8 . 归纳：文中的内容，其作用往往是或过渡或为下文铺垫或照应前文或对比，往往是为了丰富文章的内容，更好的表达文章的主旨。在理解时，要注意结合题目，考虑它与上下文之间的关系。
9 . 放弃是一种智慧，缺陷是一种恩惠。
10 . 我们粗心的错误，往往不知看重我们自己所有的可贵的事物，直至丧失了它们以后，方始认识它们的真价。我们的无理的憎嫌，往往伤害了我们的朋友，然后再在他们的坟墓之前椎胸哀泣。——莎士比亚
有关人际交往作用的句子【五】
1 . 不是真正的朋友，再重的礼品也敲不开心扉。——弗·培根
2 . 要想得到别人的友谊，自己就得先向别人表示友好。——爱默生
3 . ①试题中针对文章开头设置的“……有什么作用”类的问题该怎样回答？
4 . 飞黄腾达的路上一定点缀着破碎的友谊。——威尔斯
5 . 渲染气氛烘托人物形象（或人物感情）点明中心（揭示主旨）突出主题（深化中心）
6 . 关键句子主要包括五个方面：
7 . 从画线句子可以看出：“我”童年孤独没有伙伴缺少关爱没有快乐对他人警惕经常挨打。
8 . 对下文：引起下文，打下伏笔作铺垫;
9 . 酒食上得来的朋友，等到酒尽樽空，转眼成为路人。——莎士比亚
10 . 在朋友交谈之间，语言需要当心。成年人更要步步为营，不传坏话，便可促进双方的友谊。减少是非是促进人际关系重要的一环，好话要多传，坏话一句也不传。
有关人际交往作用的句子【六】
1 . ②我想，他们一定要用石子扔我，便赶快下树，拾了好多石子，把几个口袋都塞满，
2 . A语面的象征义喻指义；B表现的人物思想性格；C点明全文思想意义。
3 . 老的树最好烧，老的马最好骑，老的书最好读，老的酒最好喝，老的朋友最可信赖。——莱特
4 . 当穷神悄然进来，虚伪的友情就越窗仓皇而且逃。——米尔
5 . （）这一处细节描写，写出了“我”动作之快，从跳到院子里到救人结束，时间很短。也写出“我”始终在关注三兄弟，“心”里已经和他们一起玩耍了，更突出童年“孤独”的“我”多么渴盼有玩伴。此处描写有过渡作用，我和三兄弟从此有交流。
6 . 三是从内容上，作用常有：
7 . 句中用了关联词“虽然……但是……”，这组关联词表转折关系；用了关联词“不但……而且……”之类，这类关联词表递进关系，两者用意都在于强调后者。
8 . （）“这使我怅然若失，但我也不想先开仗”中的“我”为什么怅然若失？
9 . 挑选朋友要慎重，更换朋友要更慎重。
10 . 和太强的人在一起，我会感觉不到自己的存在。交朋友不是让我们用眼睛去挑选那十全十美的，而是让我们用心去吸引那些志同道合的。——罗兰
有关人际交往作用的句子【七】
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2 . 我们想的是如何养生，如何聚财，如何加固屋顶，如何备齐衣衫；而聪明人考虑的却是怎样选择最宝贵的东西——朋友。——爱默生
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6 . 真正的友谊从来不会平静无波。——赛维涅夫人
7 . 己开小车，不要特地停下来和一个骑自行车的同事打招呼。人家会以为你在炫耀。
8 . ①我喜欢他们那么有趣快乐和睦地玩我没有见过的各种游戏，喜欢他们相互关心，
9 . 句子在文中的作用，一般从两个方面进行回答：
10 . 议语段中分析一句话要紧扣住论点(或是全文的中心论点，或是所在段的分论点以及议论文语言的特色。
有关人际交往作用的句子【八】
1 . 对下文：引起下文，打下伏笔作铺垫；
2 . 在业务的基础上建立的友谊，胜地过在友谊的基础上建立的业务。——洛克菲勒
3 . 分析一句话的含义也可从分析关键词入手，着重体会关键词在特定语境中的含义。
4 . 交一个读破万卷书邪士，不如交一个不识一字端人。——金缨要
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6 . （）“刚才我从上面跳到院子里来的那个树权还在摇动呢，有一片黄树叶正从上面落下来”这一处描写有什么作用？请作简要分析。
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8 . 永远不与任何人包括对你最不友好的人纠缠。你搞你的人际纠纷，我忙我的业务工作。
9 . 【知识拓展】
10 . 暗中劝戒你的朋友，一定是大庭广众中称赞你的朋友。
有关人际交往作用的句子【九】
1 . 你真诚地接纳自己，你更能真诚地接纳别人。
2 . 要想得到别人的友谊，自己就得先向别人表示友好。
3 . 对于一个病人来说，仁爱温和兄弟般的同情，有时甚至比药物更灵。——陀思妥耶夫斯基
4 . 说明文语段中分析一句话，要紧扣住说明内容说明对象的特征和说明文语言的特色（准确生动）。
5 . 在一次长途旅行中，最好是有一位称心的旅伴，其次好是没有旅伴，最坏是有一个不称心的旅伴。
6 . 评价赏析一句话：应从两个方面入手，先评写作特色语言特色，如用了什么修辞手法表现手法，语言或生动或优美或讲求对称或准确严密……再评思想内涵，即阐明这一句表达了什么观点，给你什么感受启迪教育……
7 . 一是从结构上，常起的作用有：
8 . 对于人际关系，我逐渐总结出了一个最合乎我的性情的原则，就是尊重他人，亲疏随缘。我相信，一切好的友谊都是自然而然形成的，不是刻意求得的。我还认为，再好的朋友也应该有距离，太热闹的友谊往往是空洞无物的。
9 . ②针对文章中间内容设置的“……有什么作用”一类的问题该怎样回答？
10 . 如果我们想法交朋友，就要先为别人做些事——那些需要花时间体力体贴奉献才能做到的事。——卡耐基
